Новости

В старину после сбора урожая всегда праздновали приход осени, и называли этот период праздников — «осенины». Проходили они весело и радостно, соседи и родственники ходили друг к другу в гости, пели песни и танцевали. На стол обязательно подавались самые вкусные блюда и угощения. Непременно на «осенины» навещали родителей.

В дошкольных учреждениях в это время года традиционно проходят праздники — осенние утренники. Дети очень любят эти мероприятия и с удовольствием принимают участие в различных сценках, постановках и конкурсах. Поэтому с 28 октября в нашем детском саду прошли осенние утренники. В которых принимали участие все ребята. Дети рассказывали стихи, пели песни посвященные осени. Разыгрывали сказочные представления. Участвовали в увлекательных играх и конкурсах.

В нашем детском саду по старой доброй традиции прошла выставка творческих работ детей на тему «Золотой осени». Очень приятно, что необыкновенную  активность проявили наши уважаемые родители. Их заинтересованность и увлеченность проявилась в совместных работах с детьми. Такое великолепие и разнообразие идей, неожиданное использование материалов! На выставке представлены осенние композиции из природных материалов, разнообразные вазы и букеты, аппликации из осенних листьев. Работы настолько интересны, их так много, что сложно даже кого – либо выделить. Поэтому благодарим всех родителей, принявших участие в конкурсе. Основная цель таких мероприятий  — сближение поколений, укрепление семьи и семейных ценностей, воспитание у детей трудолюбия, аккуратности, внимания к близким, уважения к труду.

День знаний – это не только любимый праздник школьников, студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята в детских садах. В нашем детском саду, мы посвятили праздничным мероприятиям, целую неделю.
2 сентября, с детьми всех возрастных групп музыкальный руководитель и воспитатели провели веселый праздник, на котором дети отправились в страну Знаний на волшебном поезде. На станциях «Певческая», «Танцевальная», «Загадочная», «Игровая», ребята исполняли любимые песни, танцевали задорные танцы, отгадывали загадки и играли в подвижные игры. День был радостным, эмоциональным и подарил всем присутствующим хорошее настроение и большое желание вновь окунуться в мир дружбы и детства!

Максимально используйте для укрепления здоровья эффективные и доступные закаливающие средства — солнце, воздух и воду. 

  • Солнце — это тепло, хорошее настроение, здоровье. Однако избыточное облучение солнечным светом имеет отрицательный эффект: солнечные ожоги, расстройства сердечнососудистой системы, дыхания, вялость, головокружение в результате теплового и солнечного ударов. Детям не следует специально загорать на открытом солнце. Гораздо безопаснее, комфортнее — среди зелени, под тентом.
  • Во избежание перегрева необходимо голову покрыть шляпой, кепкой, панамой. 
  • Нельзя принимать солнечные ванны натощак и ранее чем через 1-1,5 часа после еды. Лучшее время — с 9 до 11 часов и с 16 до 18 часов. 
  • В первые 2-3 дня пребывание под открытыми солнечными лучами должно составлять не более 5 минут, затем время постепенно увеличивают. Длительность солнечных ванн строго индивидуальна: зависит от возраста, типа кожи, состояния ребенка. 
  • Желательно, чтобы дети не лежали на открытом солнце, а играли, бегали, попадая то на солнце, то в тень. Солнечные ванны противопоказаны детям с повышенной температурой тела, недомоганием, головной болью. 
  •  На прогулки необходимо брать с собой минеральную, питьевую в бутылках или кипяченую охлажденную (но не ледяную) воду, которую надо пить в небольших количествах маленькими глотками, а также соки или фрукты.
  • В жаркие дни дети должны носить одежду только из натуральных тканей. В качестве хорошей защиты подойдут вещи из хлопка и льна, лучше отдавать предпочтение цветным тканям , нежели однотонным светлым. Одежда светлых тонов (в особенности белая) в большей степени пропускает солнечные лучи. Одежда из химических волокон «не дышит» (в ней ребенок потеет) и к тому же пропускает от 13 до 25% излучения.  
  • Исключительно сильное влияние на организм ребенка оказывают морские купания (вода имеет сложный химический состав). Начинать эти процедуры можно при температуре воды не ниже 200 С. При первых купаниях ребенок по существу только окунается, находясь в воде 20-30 секунд. Постепенно продолжительность пребывания в воде увеличивается для дошкольников до 3-5 минут.
  • Многие дети любят играть на песке около воды. Периодически они сами забегают в воду. Такой вариант — отличная закаливающая процедура. 

Соблюдение перечисленных довольно простых рекомендаций обезопасит летний отдых, сохранит и укрепит здоровье детей.

Наш детский сад поздравляет всех с наступление долгожданного лета! Не зря говорят: «Лето – это маленькая жизнь!» У нас в детском саду наступили каникулы: мы играем, путешествуем, занимаемся творчеством и, конечно, закаляемся. Наши лучшие друзья — солнце, воздух и вода!

Летом у нас изменяется режим дня. Почти вся жизнь детского сада переносится на улицу. Организовываются спортивные и подвижные игры, праздники, экскурсии, мы много экспериментируем, трудимся в теплице, играем с водой и песком, наблюдаем за изменяющейся природой. Все это приносит дошкольникам много радости, укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на их всестороннее развитие.

Весь коллектив детского сада старается организовать работу летом так, чтобы детям было интересно и весело, а родители были спокойны за здоровье своих детей. В летние солнечные дни мы желаем всем много улыбок, хорошего настроения и, самое главное, успеть запастись здоровьем следующий год!

«Музыка» так называлась первая тематическая неделя февраля.  Занятия, беседы с детьми были направлены на поддержание интереса у детей к музыке, формированию эстетического вкуса, пополнение словарного запаса детей музыкальной терминологией. Дети рассматривали иллюстрации с музыкальными инструментами, слушали живую музыку на музыкальных занятиях, смотрели презентации и мультфильмы о музыке, В группах звучала разнообразная классическая музыка Чайковского, Моцарта, Баха, Рахманинова.

Вторая тематическая неделя была посвящена «Спорту». Каждое утро в детском саду начинается с зарядки. Дети под ритмическую музыку выполняют веселые комплексы спортивных упражнений, получая заряд бодрости и хорошее настроение на весь день. На занятиях дети закрепляли и получали новые знания о спорте: видах, спортивных сооружениях, снарядах, спортсменах и их качествах характера. Воспитатели подготовили интересный материал по теме: иллюстрации, презентации, мультфильмы, читали стихи и рассказы. На занятиях по ИЗО дети занимались аппликацией, лепкой, рисованием на  тему спорта. Играли в подвижные игры в спортивном зале и на улице.

Вот и пролетели новогодние каникулы. Ребята снова встретились в детском саду. Они делились друг с другом впечатлениями о проведенных днях с родителями: рассказывали о поездках, посещениях праздничных мероприятий, совместных делах. Ребята были рады видеть друг друга и своих воспитателей.

«Дикие животные» так называлась вторая тематическая неделя января. Дети получили новые знания и обогащали свои представления о диких животных. Изучали характерные признаки животных, их образ жизни, ареал проживания. Уточняли, что каждому животному необходимо жилище, пища, тепло. Обсуждали жизнь животных зимой, сравнивали с летним периодом.  Получили знания о труде человека, по созданию условий и ухода за животными, и об отношении к ним. Наблюдали за птицами, подкармливали их. Педагоги способствовали формированию у детей интереса к живой природе, эмоциональную отзывчивость. Ребята средней группы строили зоопарк, в который заселили не только представителей ближайшего природного окружения, но и жителей степей и пустынь: медведя, черепаху, верблюда, а также представителей фауны Крайнего Севера и тундры: белого медведя, тюленя. На музыкальных занятиях дети всех возрастных групп разучивали песни о животных, играли в подвижные игры посвященные животным: «Лиса и зайцы», «У медведя во бору» и др.

Тематической неделей о «Транспорте» закончился январь. Дети детского сада расширяли и закрепляли свои знания о транспорте. Дети активно участвовали в изготовлении атрибутов к сюжетным играм на тему «Транспорт», знакомились с художественными произведениями, конструировали разные виды транспорта. Дети старшей и подготовительной групп изучали Правила дорожного движения. Воспитатели групп подготовили презентации на данную тему. С помощью игр «Безопасность на дороге» и «Дорожные знаки» моделировали ситуации для пешеходов и транспорта и закрепляли знания безопасного поведения.

На муниципальном празднике «Умники и умницы» были подведены итоги олимпиады «Хочу все знать!» и олимпиады по робототехнике среди дошкольников. Команда «Космонавты» нашего детского сада заняла почетное второе место среди 8 команд в олимпиаде «Хочу все знать!» Поздравляем наших маленьких умников и умниц!

Вот и настал такой долгожданный, волшебный миг празднования Нового года в группах детского сада. В праздновании приняли участие все дети детского сада. Дети группы «Колобок» (группа раннего возраста, воспитатель Нагаева Татьяна Владимировна) под руководством музыкального руководителя Рудой Людмилы Юрьевна разучили веселые песни о зиме, деде Морозе, зажигательные танцы. К детям в гости приходили сказочные персонажи, Снегурочка ну, и, конечно, Дед Мороз. Повеселились от души. Малыши с радостью рассказывали стихи, разученные с воспитателем Натальей Вячеславовной, дед Мороз щедро отблагодарил детей сладкими подарками.

Дети второй младшей группы «Колокольчики» (воспитатель Ведерникова Елена Анатольевна) отправились в новогоднее, увлекательное путешествие. Дети с удовольствием перевоплощались в своих любимы сказочных героев, и путешествие было наполнено радостью, весельем и задором.

Дети средней группы «Золотая рыбка» (воспитатель Перетокина Татьяна Викторовна) с удовольствием участвовали в новогоднем утреннике. Маленькие артисты, рассказывали стихи, пели песни, танцевали, чем порадовали Дедушку Мороза и Снегурочку, а также гостей праздника. Было весело, интересно и красочно!

Детей из средней группы «Солнышко» (воспитатель Мовчан Ольга Вячеславовна) ждало увлекательное приключение со сказочными героями: Гномом, Снеговиком. Дети с удовольствием рассказывали сказочным персонажам о празднике «Нового года», и кто же это такой «дед Мороз». Пели, плясали, играли, веселились с дедом Морозом от души. И, конечно, были вознаграждены сладкими подарками и призами.

Дети подготовительной группы «Смешарики» совместно с воспитателем Солодовой Ириной Николаевной и музыкальным работником Рудой Людмилой Юрьевной подготовили целое театральное представление. Дед Мороз и родители детей получили огромное удовольствие от артистических способностей детей, их умения и желания радоваться празднику и радовать окружающих.

На базе нашего детского сада прошла увлекательная олимпиада по робототехнике. Приняли участие дети из девяти детских садов города и Зеленоградского района. Всего в олимпиаде участвовало 27 детей. Задания были увлекательные, интересные и сложные. Ребята пришли на помощь лего-космонавтам, которые совершили аварийную посадку на планету Земля. Юные конструкторы и программисты смогли устранить неполадки межпланетного самолета лего-космонавтов, составили программу с помощью которой смогли завести мотор самолета. В подарок для лего-космонавтов построили и запрограммировали карусели, которые смогут катать их с разной скоростью. Юные знатоки робототехники рассказали о моделях роботов, которые они строили, датчиках и механизмах моделей, как они работают. Писали графический диктант по программированию.

Участники олимпиады показали свои знания и умения в конструировании и программировании. Команды работали слаженно, четко, быстро. И несмотря на то, что задания были творческие, сложные, требующие коллективного решения, ребята достойно справились и показали очень высокие результаты.